June 12-14, 2018 | Madrid, Spain

2018 ACSA/COAM Dean’s Summit

Deans of the Americas and Europe | Decanos de América y Europa

At the 2018 ACSA/COAM International Conference

Schedule

November 2017

Summit Announced

Spring 2018

Summit Schedule Announced

June 12-14, 2018

Deans Summit | Cumbre de Decanos in Madrid

Conference Partner:

El Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid (COAM)

Conference Co-chairs:

Luis Rico-Gutierrez, Iowa State University
Carlos Lahoz Palacio, Universidad CEU San Pablo & COAM
Belen Hermida Rodriguez, Universidad CEU San Pablo & COAM

 

Summit Overview

ACSA invites Deans throughout the world to meet, learn from each other, and propose alternative strategies to better prepare our students to achieve their professional and personal goals in the continuum between local and global modes of practice.

Deans of the Americas and Europe

The practice of architecture and design is, more than ever, global. As competition increases in both developed and developing nations, American firms aggressively market abroad; foreign architects compete successfully for prestigious commissions within the United States, and the creation of regional entities such as the European Union has removed long-standing barriers to practice in large multi-national regions. Global modes of practice force designers to confront the tension between cosmopolitan trends that transcend national boundaries and identities; and the need to recognize local contexts with differing cultural norms, environmental challenges, and issues of contrasting equity between rich and poor nations.

In the context of its International Conference in Madrid, Spain, ACSA invites all Deans to meet, learn from each other, and propose alternative strategies to better prepare our students to achieve their professional and personal goals in the continuum between local and global modes of practice.

Sessions will include presentations that will provide context and encourage participation from all members of the audience. Topics include:

  • Strategies for in-depth cultural immersion and understanding, as opposed to replicating home experiences abroad.
  • “Babel” classrooms: understanding each other’s cultural and experiential contributions to the increasingly multicultural studio.
  • Technology enhanced international experiences: virtual studios, etc.
  • Combining curricular offerings with local practicums or internships: opportunities and challenges
  • The pedagogy of International help: intentional and unintentional consequences of addressing real problems in real communities
  • Legal and protocolary challenges: Exchanges, Joint Degrees, dual degrees, etc.
  • Architecture Fundamentals in the 21st Century

Decanos de América y Europa

La práctica de la arquitectura y el diseño es, más que nunca, global. A medida que aumenta la competencia profesional tanto en países desarrollados como en vías de desarrollo, los grandes estudios estadounidenses ofrecen sus servicios en el extranjero de manera más agresiva mientras los arquitectos extranjeros compiten con éxito y consiguen encargos de prestigio en Estados Unidos. La creación de entidades supranacionales como la Unión Europea ha eliminado las barreras que tradicionalmente limitaban el ejercicio profesional en extensos ámbitos multinacionales. Los modelos globales de ejercicio profesional obligan a confrontar tendencias cosmopolitas e identidades nacionales, a estudiar contextos locales de culturas diversas, desafíos medioambientales y la equidad entre naciones ricas y pobres.

En el contexto de su Conferencia Internacional en Madrid, España, ACSA invita a todos los Decanos a reunirse, aprender unos de otros, y proponer estrategias alternativas que ayuden a nuestros estudiantes a alcanzar sus objetivos profesionales y personales en el nuevo entorno local/global del ejercicio profesional.

Las sesiones incluirán presentaciones que proporcionarán el contexto y fomentarán la participación de todos los miembros de la audiencia. Los temas incluyen:

  • Estrategias para una inmersión cultural profunda frente a modelos que replican el entorno del país de origen en el extranjero.
  • Aulas “Babel:” cómo distintas experiencias y aportes culturales contribuyen al trabajo en aulas cada vez más multiculturales.
  • Experiencias internacionales apoyadas por las nuevas tecnologías: estudios virtuales, etc.
  • Suma de experiencias académicas y prácticas profesionales: oportunidades y desafíos.
  • La pedagogía de la cooperación internacional: consecuencias intencionadas y sobrevenidas del abordar problemas reales en comunidades reales.
  • Desafíos legales y protocolarios: intercambios, titulaciones conjuntas, dobles grados, etc.
  • Fundamentos de la arquitectura en el siglo XXI

Downloads

Program

Questions? Please Contact:

Eric W. Ellis
ACSA, Director of Operations and Programs
202-785-2324
eellis@acsa-arch.org

Allison Smith
ACSA, Programs Manager
202-785-2324
asmith@acsa-arch.org